La mediació escolar és una tècnica que s’utilitza per a resoldre conflictes que alteren la convivència entre les persones que conviuen en la COMUNITAT EDUCATIVA. Una de les previsions més encertades que, en aquests moments, pot fer l’escola consisteix a preparar totes les persones per afrontar constructivament els conflictes que en el seu entorn personal, familiar, laboral i comunitari se’ls presentaran en el decurs de la vida.

Al nostre centre des del curs 2011-12 hi ha un pla de mediació escolar per a la resolució de conflictes entre iguals, és a dir, entre alumnes. El servei de mediació és una acció educativa i preventiva davant dels conflictes. És una manera de resoldre conflictes nosaltres mateixos, parlant i fent pactes. A la trobada de mediació tothom pot expressar el seu punt de vista i proposar solucions.

La mediació fomenta el treball en EQUIP, la comunicació i la convivència amb diferents persones respectant la seva CULTURA, ORIGEN i PROCEDÈNCIA.

Cantània és una activitat musical que organitza l'Auditori de Barcelona des de fa ja 25 anys, que consisteix en la interpretació d'una CANTATA INFANTIL, que cada any es compon expressament per a ser estrenada. És una activitat inter-disciplinar ja que es treballen també continguts de PLÀSTICA i de LLENGUA CATALANA.

En aquesta activitat hi ha diferents fases d’actuació: tres sessions de formació amb el professorat de música, un  treball del professorat a la seva aula, i un assaig general i concert final. L'escola FEDAC Santa Coloma hi participa ja des de fa uns anys amb els alumnes de 6è d' E.P. com a activitat final d'etapa. Durant tot el curs escolar es treballa des de les diferents àrees implicades, especialment des de tècniques d'expressió i música. L’objectiu és que els alumnes participin en un acte que, per la qualitat musical i per la implicació personal i col•lectiva, es converteixi en una VIVÈNCIA MUSICAL important i inoblidable per a tots ells.

El projecte Ludilletres és un programa de lectoesctriptura creatiu basat en les intel·ligències múltiples, en les capacitats bàsiques i en el joc com a mètode d’aprenentatges efectiu, natural i inspirador. Desenvolupa la consciència fonològica afavorint un bon rendiment en les habilitats de llegir i escriure.

L’ Schools Song Contest és un projecte musical, creat per la Federació d'Escoles Cristianes, adreçat a alumnes des de cicle superior de primària fins a 4t d’ESO, amb la intenció de potenciar la llengua anglesa des d’una perspectiva musical. La nostra escola hi participa amb els alumnes de l' optativa de música de 4t d'ESO. Els grups que s’hi inscriuen es defineixen com a grups musicals, trien una cançó, inventen una lletra en anglès i preparen un videoclip en el qual han de cantar i ballar la COREOGRAFIA creada per ells. Com a final de projecte actuen en un FESTIVAL, juntament amb altres escoles, que serveix de cloenda del projecte. Els guanyadors són premiats amb activitats educatives d’anglès per a l' escola.  És una activitat interdisciplinar que es va treballant durant tot l'any des de les àrees d'anglès i de música que resulta molt atraient per als alumnes.

Què és eTwinning?:

• eTwinning és la Comunitat de centres escolars europeus. Per accedir-hi cal estar registrat.

• Ofereix una plataforma GRATUÏTA i SEGURA (TwinSpace) que permet a professors i alumnes desenvolupar i portar a terme PROJECTES  COL·LABORATIUS  a Europa a través de les eines TIC. Això genera un sentiment de pertinença. TOTS formem part de una mateixa comunitat educativa.

• eTwinning forma part del Programa Educatiu Europeu Erasmus+.

• Són tres els elements essencials per dur a terme aquests projectes:  Ús de les eines 2.0, treball col·laboratiu i dimensió Europea.

Què aporta eTwinning?

• Millora els processos d’ensenyament i aprenentatge.
• Amplia la perspectiva dels alumnes.
• Fomenta la creativitat i la innovació.
• Es treballen les diferents habilitats a partir d’un treball competencial.
• Afavoreix l’acceptació de la interculturalitat.
• Potencia el prestigi del centre.
• Aconseguir certificats i reconeixements: Segell de Qualitat Nacional i Europeu, Premis Nacionals i Europeus, Certificat  d’innovació (per als mestres participants en el projecte).

El projecte Expressart és un conjunt de propostes didàctiques per realitzar a l’aula amb l’ajuda d’una conjunt de materials (objectes tridimensionals, imatges i textos) que es lliuren al professorat dins d’una caixa de fusta en forma d’embalatge d’obra d’art, amb rodes, i amb tres calaixos independents a dins.

Aquestes propostes estan pensades per dur-les a terme abans de la visita al Museu MACBA amb els alumnes, amb l’objectiu d’abordar determinats aspectes clau de l’art contemporani que és impossible plantejar en profunditat en el transcurs d’una visita.

L’objectiu és obrir la mirada dels alumnes  envers les obres d’art CONTEMPORÀNIES, tot deslliurant-la, en la mesura del que sigui possible, de prejudicis de tota mena (estètics, culturals, socials, etc.), de manera que més endavant puguin emergir opinions fonamentades.

Un altre objectiu del projecte és que els alumnes prenguin consciència de la seva pròpia capacitat per expressar-se, i que la desenvolupin lliurement.  Està pensat per ser respectuosos amb la diversitat, entenent aquesta com el conjunt d’aspectes que fa que cada persona sigui única i diferent de la resta.